A mai blogbejegyzésünkben egy összefoglalással készültem a tanulási nehézségek témájában.
Az alábbiakban összegyűjtve láthatják ezeket:
- Diszlexia
A diszlexia az egyik nagy tanulási nehézségeket összefoglaló csoport neve. A dyslexia során a nyelv feldolgozásának zavara lép fel a gyermeknél. Kihatással lehet az olvasásra, írásra és a nyelv értésére. Lehet szó speciálisan olvasási nehézségről, vagy kombináltan különböző nehézségeket is magába foglalhat.
- Diszgráfia
A diszgráfia szorosan kapcsolódik a diszlexiához. Arról van szó, hogy ilyen tanulási nehézségnél a gyermek nehezen tudja írásban, vagy rajzolásban kifejezni a gondolatait. Az írásképe általában szegényes, nehézséget okoz számára a betűzés, nyelvtan, szókincs, kritikus gondolkodás. Problémát okoz neki az írás és gondolkodás egyszerre történő végzése.
- Diszkalkulia
A diszkalkuliát nehezen ismerik fel, és éppen ezért sokszor maradhat az a gyermek, aki ezzel a nehézséggel küzd diagnosztizálatlanul. Persze ez más tanulási nehézségekre is ugyanígy igaz lehet. A zavar esetén számolási gyengeség lép fel a gyermeknél, a matematikával kapcsolatban adódnak nehézségei. Nehéz számukra a számok felismerése, és azokkal való számítások végzése. Ide tartozhat az is, ha az óra leolvasása vagy a pénz számolás, fejben számolás is nehézséget okoz a gyermeknek. A diszkalkuliás gyermekek kifejezetten értelmesek, csupán nem tudnak egyszerűen megfelelni a feléjük támasztott elvárásoknak.
- Auditoros feldolgozási zavar
A kliens, aki ilyen zavarral küzd, nehezen dolgozza fel a hanghatásokat. Nehezen, vagy nem tudják megkülönböztetni a különböző hangokat, mint a tanár hangja és a gyermekek zsibongása az órán. Az agy ilyenkor rosszul interpretálja a hangokat.
- Nyelv feldolgozási zavar
Az auditoros feldolgozási zavarhoz tartozik, kifejezetten a nyelv feldolgozására azon belül. A beszélt nyelvet nem tudja, vagy nehezen tudja értelmezni a gyermek. Ilyenkor nehézsége van a hang összekapcsolásában a szavakkal, mondatokkal és történetekkel.
- Nonverbális tanulási zavar
A nonverbális tanulási zavarnál a társadalmi jelzéseket értelmezik nehezen az egyének. Ide tartozik a testbeszéd, arckifejezések, hanglejtés, vagy bármely más nonverbális része a kommunikációnak.
- Vizuális/motoros észlelési deficit
Ilyenkor a gyermek nehezen koordinálja össze a szemét a kezével. Tehát, könnyen elveszíti a fonalat olvasás közben, nehézségei vannak a finommotoros mozgásokkal. Akadályokba ütközik a ceruza, zsírkréta, olló, ragasztó használata. Hasonlóan kinéző betűket is összekeverhetnek, illetve szokatlan szemmozgásokat produkálnak olvasás során.
kép forrása: https://www.pexels.com/hu-hu/foto/fiatal-gyermek-kolyok-konyv-1250722/
Írta: Győrffy Villő
